Registo de boas práticas de convivência escolar

(quem, o quê, onde, quando, como, efeitos educativos gerados)

Descrição da Ação

(quem participou – alunos, professores, funcionários, comunidade) e como foi o processo de execução.
obstáculos encontrados durante o processo e como foram superados

Resultados

(resultados observados após a implementação da prática. incluindo melhorias no comportamento dos alunos, aumento na colaboração, resolução de conflitos, entre outros)